分享到
作者:中國教育學會 來源:中國教育學會


中國教育學會普通高中新課程實施“領航計劃”首期研修在廈門舉辦

 

 


  8月2日,中國教育學會普通高中新課程實施“領航計劃”(以下簡稱“領航計劃”)首期研修在廈門國家會計學院開班。中國教育學會會長朱之文,福建省人民政府副省長、黨組成員林寶金,教育部基礎教育司司長呂玉剛,教育部教師工作司司長任友群,福建省人民政府副秘書長賴碧濤,福建省委教育工委書記、省教育廳黨組書記、廳長林和平,廈門市人民政府副市長國桂榮,廈門國家會計學院黨委書記韓景義,教育部基礎教育課程教材發展中心副主任、課程教材研究所副所長陳云龍,中國教育學會常務副會長楊念魯、秘書長楊銀付等領導出席開班儀式。中國教育學會、福建省和廈門市有關領導及來自全國各地的教育專家、校長、教研員、一線骨干教師共300余人參加研修。

 

 朱之文_副本_500.jpg

中國教育學會會長 朱之文

 

  朱之文在講話中指出,今天中國教育學會正式啟動普通高中新課程實施“領航計劃”培訓團隊研修工作,這是中國教育學會深入學習習近平總書記關于教育的重要論述、貫徹落實全國教育大會和全國基礎教育工作會議精神,聚焦落實立德樹人根本任務,圍繞中心、服務大局的實際行動,是推動深化普通高中課程改革的關鍵性舉措,對于提升廣大普通高中教師新課程實施能力、提高普通高中育人水平,具有重大意義。

 

  朱之文強調,新課程改革能否取得預期效果,關鍵在于落地;而要做好課改的落地,關鍵是要做好一線教育工作者的培訓工作。他就做好此次“培訓者培訓”研修工作提出四點希望:

  一是抓好方向引領,形成課改合力。要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,準確把握課改政策,把好政治方向、教改方向、課改方向。

  二是著眼課標落地,研究課改問題。要結合新課改落地中的重點難點問題,精心制定研修方案,精心設計研修模塊,精心組織研修內容,讓課改理念與要求真正融入教育教學的每一個環節。

  三是深度參與研討,引領課改實踐。要積極投入,主動參與,深度研修,共同打磨完善省域學科研修方案,并在開展省域研修工作時勇于承擔培訓任務。

  四是不斷總結經驗,提升課改實效。要做好研修工作存在問題、成功經驗和改進策略的梳理,持續提升培訓的針對性、有效度、吸引力,并通過試點省份研修和實驗區建設探索高中新課改落地的有效實踐路徑,為國家整體推進新課改提供可復制可推廣的經驗做法。

 

 林寶金_副本_500.jpg

福建省人民政府副省長、黨組成員 林寶金

 

  林寶金代表福建省人民政府對研修開班表示祝賀,并簡要介紹了福建省教育事業發展基本情況。他表示,福建省委省政府深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述,牢記“福建沒有理由不把教育辦好”的囑托,始終把教育事業擺在優先發展戰略地位,努力辦好人民滿意的教育。堅持把普通高中教育作為教育工作的基礎性工程,促進普通高中多樣化、特色化發展,并不斷完善與高考綜合改革相適應的課程與教學管理制度,強化支撐體系,落實保障措施,推動新課程穩步實施,促進學生發展核心素養和學科關鍵能力的提升。

 

 呂玉剛_副本_500.jpg

教育部基礎教育司司長 呂玉剛

 

  呂玉剛從普通高中新課程新教材實施的重大意義、總體要求、工作機制三方面作了精彩分享。他表示,此次“領航計劃”培訓團隊研修活動,致力于為各地各校提供高水平的專業服務,必將對提高新課程實施水平發揮重要作用。他指出,要立足基礎教育改革發展新形勢新任務,充分認識普通高中新課程新教材實施的重大意義;要準確把握新課程新教材的總體要求,切實提高組織實施的能力和水平;要圍繞提高普通高中新課程新教材實施水平,建立健全組織實施工作機制。

 

 任友群_副本_500.jpg

教育部教師工作司司長 任友群

 

  任友群以《主動適應新課程改革 培養新時代高素質教師》為題作了專題報告。他表示,2020年,教師工作司繼續以《中共中央 國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》為行動綱領,進一步建設完善師德師風、培養培訓、人事管理、待遇保障的“四梁八柱”,努力造就政治素質過硬、業務能力精湛、育人水平高超的教師隊伍。他強調,要服務基礎教育改革發展大局,做好新時代教師校長培訓工作方面。要堅持領航示范,發揮名師名校長輻射帶動作用;要堅持以學定培,開展“三科”統編教材教師培訓;要堅持研訓一體,打造高素質教研員隊伍。

 

 陳云龍_副本_500.jpg

教育部基礎教育課程教材發展中心副主任、課程教材研究所副所長 陳云龍

 

  陳云龍在報告中回顧了我國基礎教育課程改革探索情況,并結合國外有益經驗,對未來我國基礎教育課程改革發展作了展望。他表示,“領航計劃”以服務國家教育改革為宗旨,以支持一線課程改革為切入點,堅持目標導向和問題導向,注重理論學習與教育實踐緊密結合,精選專業團隊,精準設計培訓課程,從國家級骨干研修、省級專題培訓以及實驗區實施,分層次提供支持,充分體現了中國教育學會積極履職盡責的實干作風、深度投入課程改革的擔當精神、精益求精的專業態度和較高的學術水平。

 

 楊銀付_副本_500.jpg

中國教育學會秘書長 楊銀付

 

  楊銀付就“領航計劃”總體工作方案作了解讀。他表示,在教育部基礎司、教師司和教材局的大力支持下,中國教育學會擬組織開展普通高中新課程實施“領航計劃”。這是學會聚焦主戰場、更好服務一線教師的重要舉措。他指出,“領航計劃”旨在通過面向教育行政人員、教研人員、校長和骨干教師的多層面、立體化、研究性培訓、系列研修與跟蹤指導,幫助四類人員更深刻理解、更深入落實新課程方案、新課程標準、新教材和新高考改革,并通過建立實驗區等方式,提升整體規劃和實施區域普通高中新課程改革的能力,形成學會特色品牌研修項目,示范領航普通高中新課程改革。

 

 韓景義 1_副本_500.jpg

廈門國家會計學院黨委書記 韓景義

 

  韓景義在致辭中簡要介紹了學院有關情況,并表示學院將做好后勤服務保障,確保研修圓滿順利進行。

 

 沈國全 2_副本_500.jpg

上海市嘉定區教育學院教研員 沈國全

 

  沈國全代表參訓學員作了表態發言。

 

  開班式上,舉行了“領航計劃”專家委員會成立儀式。中國教育學會常務副會長楊念魯宣讀了《關于成立普通高中新課程實施“領航計劃”專家委員會的決定》。大會為21位專家委員會成員頒發了聘書并授牌。

 

 楊曉慧_副本_500.jpg

東北師范大學黨委書記 楊曉慧

 

  楊曉慧以《深入學習理解習近平總書記教育重要論述》為題作開班第一講,帶領全體學員深入學習領會了習近平總書記教育重要論述的戰略視野、內容體系和重大意義,進一步增強了貫徹落實立德樹人根本任務、寫好教育“奮進之筆”、努力辦好人民滿意的教育的政治自覺、思想自覺和行動自覺。

 

 崔允漷 2_副本_500.jpg

華東師范大學課程與教學研究所所長 崔允漷

 

  隨后,崔允漷作了《普通高中課程標準的修訂及實施策略》的專題報告,闡釋了高中新課標的修訂基礎、兩大突破及相應的改革要求。

 

  本次研修為期3天,聚焦“普通高中新課程研究型培訓的設計與實施”,設立了思想政治、語文、數學、英語等14個學科組和1個校長組,通過專題講座、工作坊、大會交流、案例分享、分組研討等多項活動,組織開展“研究型參與式”研修。

 

 楊念魯 2_副本_500.jpg

中國教育學會常務副會長楊念魯主持開班儀式

 

 尹后慶_副本_500.jpg

中國教育學會副會長、上海市教育學會會長、上海市教育委員會原副主任尹后慶主持專題報告環節

 

 會場_副本.jpg

會議現場


草花机怎么打不输钱 快乐8合法吗 广西11选五基本走势图 极速11选五是真的吗 钱江水利股票最新消息 陕西快乐10分开奖直播 广西11选5预测 北京快乐8五分钟一开奖 陕西十一选五任三连号遗漏 期货配资平台受监管吗 河北快三豹子走势图 内蒙体彩11选五开奖果 行业景气指数查询 短线王股票软件怎么 安徽快3二码遗漏 腾讯基金理财怎么赚钱 浙江体彩6十1杀号专家预测